INFLUENCIA DE LA AUSENCIA PATERNA EN EL DESARROLLO DEL NIÑO Y LAS NIÑAS DE 3 A 6 AÑOS

En la actualidad podemos ver que los seres humanos somos capaces de enfrentar diversas situaciones que se nos presentan, por eso la importancia de los padres en la etapa de la infancia ya que ellos son los encargados de enseñar a los niños para que puedan aprender ciertas habilidades, sin embargo muchas de las familias de la actualidad se componen por la madre y el hijo, por lo que la madre asume el rol por completo del padre.

Pero en qué casos llamamos padre o madre puede estar ausente de diversas maneras en algunos casos viaja a menudo o trabaja muchas horas, vive en otra casa o en otro país; en algunos casos el padre es desconocido, también están esos niños que ya no tienen a su padre vivo. (CARMEN & Salazar, 2014).

Como se sabe la ausencia del padre en la vida de los hijos tiene en la mayoría de los casos, repercusiones negativas que se dan en diferentes planos  como psicológico (emocional), físico y social que entraría en la parte de cómo se adaptan los niños en su parte social cuando no se maneja de manera adecuada; este fenómeno de ausencia de padre se da más en la actualidad por diversos motivos uno de ellos es porque los adolescentes son padres a muy temprana edad y al no saber cómo enfrentar ciertas situaciones con la pareja, genera una separación que a la larga tiene efectos sobre los hijos.

Algunos de los efectos que trae la ausencia del padre se dan más que todo en la   estabilidad psicológica y emocional de los hijos y esto ha permitido llegar a la conclusión de que la privación de la figura paterna se asocia con una mayor probabilidad de que los niños presenten desordenes emocionales en diferentes estadios de su desarrollo así mismo una repercusión en la disminución de la autoestima en los niños.

La ausencia de la figura paterna tiene diferentes consecuencias dependiendo la edad en la que se da la separación ya que en la etapa infantil el niño busca al padre y necesita vincularse con él, relacionarse, comunicarse, jugar con él, para posteriormente en la adolescencia y juventud se produzca una verdadera ruptura de estos vínculos, ya que anteriormente se ha aprendido y desarrollado ciertas capacidades así como habilidades de independencia.

Esta consecuencia también puede hacer que le niño manifieste ciertos síntomas o conducta como: El estrés, ansiedad. Por el simple hecho de puede afectar a cualquier persona que se sienta abrumada, incluso a los niños. En los niños en edad preescolar, a medida que los niños crecen, las presiones académicas y sociales (en especial, la tarea de "encajar") crean estrés. Causando el niño problemas emocionales, que van a afectar su sistema límbico, el cual está compuesto por un conjunto de estructuras cuya función está relacionada con las respuestas emocionales, el aprendizaje y la memoria. Nuestra personalidad, nuestros recuerdos y en definitiva el hecho de ser como somos (psicoactiva, 2013).